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大班音乐小狗抬轿教案

发布时间:2020-11-20   来源:育儿教育家    阅读: 1.82W 次
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活动目标: 1、理解歌词内容,能够有表情、较完整地演唱歌曲。2、感受歌曲的诙谐幽默,喜欢参加歌唱活动。3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
大班音乐小狗抬轿教案

活动准备: 1、材料准备:《小狗抬轿》动画,模拟花轿一副,扇子。2、经验准备:听过《小狗抬轿》的歌曲旋律。
大班音乐小狗抬轿教案 第2张

活动过程: 一、练声导入师:(山谷图片)孩子们,你们瞧!这是什么地方啊?这是一片美丽的大山谷。山谷呀还会和我们做游戏呢!如果你对它大声地说话,它也会对你大声地说话;如果你对它轻轻地说话,它也会对你轻轻地说话,咱们一起来玩一玩!师:你们的声音真好听,把森林里的小鸟都吸引来了,你听它在和你打招呼呢!(教师扮小动物带领幼儿练声)二、学习歌曲《小狗抬轿》1、观看《小狗抬轿》动画,理解歌词内容。师:森林里啊,还发生了一件有趣的事情,咱们一起来看一看吧。发生了一件什么事情啊?谁来说一说?幼儿边说,教师边出示相应的图谱,引导幼儿通过学习动作理解歌词。师:后来其中一只小狗怎么样了呢?(跌了一跤)老虎是怎么做的?(引出歌词:老虎狠狠踢一脚)教师引导幼儿逐步将图谱补充完整。师:这件事儿有趣吗?那咱们一起来从头到尾说一说。2、教师范唱,结合图谱。

师:这里面啊,还藏着一首《小狗抬轿》的歌呢,你听!

大班音乐小狗抬轿教案 第3张

教师清唱歌曲,钢琴给前奏。师:好听吗?我们也来试一试。(钢琴伴奏,慢速)师:你们真聪明,这么快就学会了。咱们啊加上好看的动作会更有趣,一起试一试!3、玩游戏,进一步熟悉旋律与歌词。游戏:捉迷藏师:现在啊,黑板上的这些图片要和我们玩捉迷藏的游戏了。教师选取幼儿感兴趣的两幅图片藏起来,和幼儿进行对唱,多玩几遍,教师和幼儿唱,幼儿和幼儿分组唱,视情况而定。师:你们可真厉害,黄老师要把掌声送给你们!三、表演歌曲师:今天啊,黄老师还给小朋友准备了一副简易的花轿,咱们啊一起把这件有趣的事儿来演一演,我要请一个小朋友来做大老虎,站在轿子的中间,还要请八个小朋友来做八只抬轿子的小狗,站在轿子的两边。准备好了啊,咱们听好音乐,下面的小观众一起唱《小狗抬轿》的歌。四、结束活动师:表演得真不错,刚才我看到好多小朋友都想来演一演呢!不着急,老师还给你们准备了两副轿子,咱们啊一起抬着轿子去外面的草地上表演表演。

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