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幼儿园小班小马过河教案

发布时间:2014-06-12   来源:育儿教育家    阅读: 3.12W 次
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活动目标:

1、能用自己的语言讲述图书的主要内容。

2、认识书中出现的“小”“马”“牛”等字。

3、引起小朋友的思考:小马为什么不敢过河。

幼儿园小班小马过河教案

活动准备:

1、图画书《小马过河》,绘画用纸,笔等。

2、“小,马,牛”等汉字卡片各一张。

幼儿园小班小马过河教案 第2张

活动过程:

1、阅读前设疑,引导幼儿回忆。

(1)教师提问:小马是要去干嘛?他在路途中遇到了谁?

(2)教师逐一出示“小,马,牛”等汉字卡片,请幼儿认一认,并想一想,做一做故事中角色的相应动作。

(3)将幼儿分成若干份,合作排序故事的先后顺序。

2、讲述后设疑,引导幼儿反思。

(1)用自己的语言讲述图书内容。

(2)小马为什么不敢过河?围绕这个问题向幼儿提问。

活动延伸

引导幼儿创编,如果小马要再次过河,他还敢不敢过了?如果你是小马你会怎么办?

幼儿园小班小马过河教案 第3张

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